如何利用微课提高初中化学教学效率

化学是初中学习阶段的重要基础学科之一,在初中化学学习过程中,涉及到的知识内容较多且难以理解,需要学生具备较强的思维能力和记忆能力去理解掌握其理论知识和公式等知识点,而初中生正处于身心发展的重要阶段,其思维能力尚未得到成熟,学生难以很好地理解接受学习难度较大的化学学科。为此,作为初中化学教师,我们应从自身学科的特点出发,灵活运用微课开展教学活动,从而不断优化课堂教学组织形式,促进课堂教学效果的改善和提升。