创新职高文言文教学模式的途径分析

文言文占据了职高语文教学内容的“半壁江山”,是学生的学习重难点部分,更是优秀传统文化的载体,所以教师必须要重视提高文言文的教学质量。在教育改革的大环境下,教师要注重学习方法的指导,建立一种自主、合作的探究性学习氛围,走出传统的教学困境,依据学生的认知水平创新教学方法,体现学生的主体地位,让学生不再惧怕文言文,提高他们学习的积极性与主动性,构建有活力的文言文教学课堂。