如何利用本土文化资源有效地开展音乐教学活动探究

《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布和实施以来得到了各个幼儿园的积极响应,大家都在认真学习《指南》的精神,从多角度去开展教育教学活动,努力改变固有的、传统的教学策略,形成本园办园的文化特色。艺术领域目标中提到幼儿喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品,尊重幼儿对艺术的感受,我们要挖掘当地传统的民间艺术与地方民俗文化,把家乡的民俗文化融入到音乐教学活动中,就此对如何利用本土文化资源有效开展音乐教学活动探究。