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浅谈初中语文教学的读写结合探究
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摘要
阅读和写作是初中语文教学的重点和难点,两个部分又是相互联系不可以分割的,以读促写,读写结合是初中语文教学中一个重要的教学手段。在初中语文教学中教师要充分理解学生的实际情况,将阅读教学与写作教学结合起来,以促进学生语文综合能力的提高。本文探讨了初中语文教学中读写能力的培养,以及培养学生读写能力的有效措施。
作者
谢文
机构地区
四川省营山县合兴小学
出处
《好日子》
2019年第29期103-103,共1页
关键词
初中语文
读写教学
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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