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谈生活化教学在初中道德与法治课堂教学中的应用
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摘要
随着新课程改革的不断发展,对教师教学提出了更高的要求。在进行正常的课程教学之余,需要教师进行课堂创新,不断迎合学生的特点,打造适合学生的、适合课堂的、适合学科的新的教学模式。将生活与课堂相联系,打造生活化的教学课堂,营造较为宽松的学习氛围,让学生受到接地气的教育。
作者
向秀
机构地区
重庆市城口中学校
出处
《好日子》
2019年第29期101-101,共1页
关键词
生活化
初中道德与法治
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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