职高语文文言文的有效教学策略探究

文言文与现代文章有很大的区别,学生对其有严重的排斥感,缺乏学习的兴趣,这是导致文言文教学一直无法突破困境的主要原因,作为教师应从自身分析,摸索出能够带动学生学习文言文动力的措施,活化文言文课堂,设立以学生为主体的活动,运用多种方式讲解文言文,降低学生的学习难度,消除学生的懒惰与排斥心理,使学生能体会到古文的韵味美与文字美,激活他们深入探究的欲望,从而走出文言文教学的瓶颈,推动文言文教学效率的可持续提升。