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浅析如何做好自闭症儿童课堂问题行为矫正工作
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摘要
自闭症儿童课堂问题行为是由情绪问题引起,教师要把握好自闭症儿童的情绪按钮,并在自闭症儿童做出异常行为的时候,进行正确的行为矫正,可以及早让自闭症儿童的情绪行为得到矫正。本文就如何对课堂上自闭症儿童问题行为进行矫正工作分析。
作者
覃翠兰
机构地区
广西壮族自治区柳州市特殊教育学校
出处
《好日子》
2019年第29期265-265,共1页
关键词
自闭症
课堂
矫正工作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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好日子
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