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浅析如何做好自闭症儿童课堂问题行为矫正工作

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摘要 自闭症儿童课堂问题行为是由情绪问题引起,教师要把握好自闭症儿童的情绪按钮,并在自闭症儿童做出异常行为的时候,进行正确的行为矫正,可以及早让自闭症儿童的情绪行为得到矫正。本文就如何对课堂上自闭症儿童问题行为进行矫正工作分析。
作者 覃翠兰
出处 《好日子》 2019年第29期265-265,共1页
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