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浅谈农村小学生语文阅读教学中的朗读指导

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摘要 朗读是小学生完成阅读教学任务的一项重要基本功,农村小学由生活环境的影响,朗读水平相对较低,本文从正确朗读、熟读朗读、情感朗读方面阐述了对农村小学生朗读能力的培养。
作者 李静
出处 《好日子》 2019年第29期173-173,共1页
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