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浅谈小学语文分层教学的实施
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摘要
小学语文课堂中采用分层教学模式,可以为课堂效果带来有效的提升。语文这一重要学科的学习,通过分层教学这种新教学方式,能全面的提高学生们的语文整体水平,因材施教才能更有效的帮助学生培养对语文学习的热情,提升学生的语文素养。本文通过设计分层教学目标、分层布置教学任务和总结分层学习效果三个方面展开讨论,通过具体的实例,浅谈实际教学中小学语文分层教学的应用,以期达到激发学生学习积极性和培养学生语文思维的目的。
作者
刘琳
机构地区
重庆市渝北区南方玫瑰城实验小学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第4期0148-0148,共1页
关键词
小学语文
分层教学
实施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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