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探究小学语文教学中学生阅读能力的培养
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摘要
小学生阅读能力的提升展现在很多方面,同时阅读能力的展现也是多方面、多途径的,教师要不断地创新阅读模式,形成学生的阅读意识,最终帮助学生更好地发展阅读途径,展示自身的阅读能力。阅读包含的内容有很多,不同的阅读方式也会给学生们带来不同的体验,因此,作为教师应该更加明确自己的阅读教学方式,利用各种阅读教学模式进行教学,尝试更多有利于小学生阅读的形式,最终促进小学生语文素养的进一步提升。
作者
夏艳
机构地区
黔西县第一实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第4期0089-0089,共1页
关键词
小学语文教学
阅读能力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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