有感于“营造有效课堂”

课堂教学是教学活动的主阵地,直接反映了一个教师的教学水平和能力,作为一名教师如何实施有效的课堂教学呢?学生的性格千差万别,在课堂上的表现也不同。有的学生希望被老师提问到,有的学生则害怕被老师提问。