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小学美术教学如何培养学生的创新能力

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摘要 美术学科是作为文化课之外的艺术课程之一,其技巧性、审美性不但能促进学生左右脑是为的协调发展,而且能让学生在一个放松的学习环境中提升审美情趣和动手能力。小学生的美术教学课程还能开拓学生的思维性,培养创新能力。创新是艺术课程的灵魂所在,故小学美术教学应当让学生们在艺术的殿堂中探索快乐,为创新奠定基础。本文从构建活跃课堂、解析美术教材、注重课外实践三方面入手,探究如何借助小学美术教学来培养学生的创新能力。
作者 唐可
出处 《艺术大观》 2019年第22期0260-0260,共1页 Art Panorama
分类号 J [艺术]

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