如何培养学生音乐课的核心素养

“冬已尽,春可期,山河无恙”,如何培养学生音乐的核心素养?“音乐是有感染力的,也能帮助孩子们调节情绪,你看当他们随着音乐都动起来的时候,眼里都有光。”音乐的核心素养不单纯是要有基础的、最一般的音乐知识与复实践能力,还要有对于音乐较高的认知能力与审美能力,提高音乐素养,增强学生的综合素质和对外部事物较深层的感悟能力。音乐是声音的艺术, 在人的生活中起着非常重要的作用,良好的音乐可以净化心灵、美化情操,促使人健康向上。音乐能制使我们充实、愉快,轻松,音乐具有它独特的功能,即调节人的心情,陶冶人的情操,锤炼人的意志, 培养人的个性,在此基础上形成正确的人生观、价值观和审美观。