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初中语文教学中群文阅读对于学生读写能力的提升
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摘要
群文阅读,是近年来中学语文教学领域兴起的一种颇具影响力的教学方式,蕴含深厚的思想底蕴,主要是指将多个具有相关性的文本进行组合,促进学生大量阅读。初中语文教学实践中,为灵活运用群文阅读并充分发挥其价值,教师需要对群文阅读的概念、内涵以及作用有一定的了解。
作者
陆春园
机构地区
贵州省凯里市炉山中学
出处
《今天》
2020年第9期46-46,共1页
关键词
初中语文
群文阅读
读写能力
分类号
A [哲学宗教—马克思主义哲学]
今天
2020年 第9期
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