初中语文教学中读写结合的运用

新课程标准提出:语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。可见,阅读与写作是语文实践中最重要的环节,但如何将作文教学与阅读有机融合,这是一个值得探讨的问题。