诗情“话”意品语文——探索低年级古诗词教学的星空

“诗”,我国是一个诗的国度。诗歌的历史源远流长,其中有许多不朽的作品,给了我们一代又一代以美的震撼、美的享受。“不学诗,无以言”(孔子)。这么多优秀的传统文化遗产,是小学生必不可少的语文文字学习材料。《小学语文新课标》在第一学段就阅读提出了读诗歌要“展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美”。