浅谈高中物理课堂中生活化教学的开展

生活在课程改革的过程中,其影响力是显而易见的。因为通过生活,组织课堂教学,可以把学生所感兴趣、喜欢的事物或者事件,引入到课堂上,增强学生对知识的认知意识,消除学生内心的陌生感,真正促使学生近距离地学习学科知识。作为高中物理教师巧妙地开展生活化教学,把课堂还给学生,创设生活化的教学氛围,增强学生的情感体验,引发学生对物理知识的思考,并进行反思和总结,指引学生进入到深层次的物理学习中,从而提高学生的物理学习能力。