期刊文献+

教师如何培养小学生的数感

下载PDF
导出
摘要 数感是数与数之间关系的一种感悟,是对数的一种深入理解,是一种内化了的对数的驾驭能力。数感是一种很重要的数学素养,在新理念的氛围下,培养学生的数感俨然为了教育聚焦的话题。
作者 张丹
出处 《今天》 2020年第9期130-131,共2页
关键词 数感 数学素养

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部