初中数学开放式教学模式的多元探索

开放式教学模式解放了学生思想,学生学得快,学得懂,学得愉悦,因此教师要做出更多实践探索,在教学方法改进方面做出创新探索。课堂教学引入开放式教学模式,教师需要做充分的调研,在教学情境设计、教学内容选择、教学互动运行、教学训练创设等方面展开实践探索,让学生顺利进入开放式学习环境之中,在自由、互动、探索、研究、归结等学习操作中形成学科基础能力。文章对初中数学开放式教学模式进行多元探索。