小学英语教学中赞赏式评价的应用

随着新课程改革的推进,教学评价也需要不断改革创新,进一步推动小学英语教学活动开展。赞赏式评价属于教学评价的一种,将其运用于小学英语教学中能够有效激发学生学习积极性,帮助学生培养学习自信心。本文首先分析了小学英语教学评价现状,然后研究赞赏式评价在小学英语教学中的具体应用,以供相关教育工作者参考。