摘要
高中数学是高中文理科必修科目,是高中三大主要科目之一,是高考必考的科目之一,其重要性不言而喻。新课改下的高中数学课堂,存在很多问题有待我们解决,其中最主要最尖锐的问题就是学生和教师在课堂上的互动和学生参与课堂活动比之以前的锐减,很多高中数学教师很苦恼地反映这个问题,也和同事讨论不少,问题不能得到很好地解决。如何加强高中数学课堂上的师生互动?如何提高学生课堂的参与度?如何调动学生对数学的学习兴趣和热情?其实很简单,我们不妨尝试,那就是把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。只有学生的主体参与意识提高,才会对数学产生学习的兴趣,而只有学生对数学产生了兴趣才会认真学习,提高成绩。
