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高中历史教学中学生核心素养养成的策略分析
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摘要
高中历史学科开设就是让学生学习历史,能够正确认识历史。教师在课堂中给学生讲解课本内容中也要注重学生核心素养养成,让学生能够历史解释和形成正确历史价值观。所以教师在课堂授课中积极创新教学模式,为学生提供优秀教学方式,来辅佐学生课堂学习帮助学生核心素养养成。教师在课堂上也要贯彻生本理念,把课堂时间交还给学生,让学生可以积极分享自己对高中历史知识不同理解程度。
作者
杨云花
机构地区
重庆市巫溪县中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期42-42,共1页
关键词
高中历史教学
学生核心素养
历史价值观
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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