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高中数学教学如何实现有效分层

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摘要 在高中的日常授课当中,对分层教学方法的应用,可以更有针对性地帮助学生学习。高中数学已经具备了一定的难度,学生在学习的过程中会产生一些困难,影响了学习的效果,加之学生之间的学习方法不同、基础知识储备以及学习的能力都存在差异,导致了学习效果不同.所以,在授课当中,要应用合理的方式对学生进行科学划分,实施分层教学,满足不同层次学生的学习需求,提升学生的学习效果。
作者 吴平
出处 《东西南北(教育)》 2020年第12期47-47,共1页
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