“教学评一致性”理念在高中英语写作课堂中的应用

随着新课程标准体系的贯彻和落实,高中阶段的英语教学中已经发生了很大的变化,也带来了新的机遇和挑战。如何提高学生的英语写作水平成为了教师比较关注的一个问题,而“教学评一致性”的理念作为一种全新的教学方式,一经推出就受到了师生的一致好评,对于提高学生的写作能力有着很大的促进作用,也可以有效的提高学生的学习效率。