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如何培养小学生良好的数学审题习惯,提高审题能力

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摘要 小学数学中最为重要的能力之一就是分析能力,而分析都是建立在学生良好审题的基础上的。综合上的教学中,教师应该注重提升学生对审题的重视度,在理解题目表达的含义中去实现正确的知识引导。对此,教师需要看到审题习惯培养的长周期性,按照基本的原则去抓小学生的数学学习,使其对数学学习形成严谨、客观的态度,为其能力的多方面成长打下良好的基础。
作者 范金
出处 《东西南北(教育)》 2020年第12期87-87,共1页
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