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高中音乐教学中渗透传统文化的探索
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摘要
在高中音乐教学中,培养学生传统文化教学有重要的意义。通过学习音乐,了解传统文化知识,用音乐表达历史文化和情绪情感,以此让学生产生共鸣。与此同时,让学生在学习的过程中形成正确的审美观。通过传统文化培养学生高尚的品德和高雅的审美,从而促进学生形成良好的品质和健全的人格,以便学生可以进行全面的发展,并在音乐里继承传统文化中的人文精神。
作者
岳丽
机构地区
贵州省纳雍县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期98-98,共1页
关键词
高中音乐
传统文化
策略分析
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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