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小学英语词汇教学的有效策略研究

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摘要 新課标下的小学英语课程改革将词汇量进行了精简,使得具体教学目标和内容变得更加具有针对性和实际意义。本文基于新课标要求,对小学英语课程中的词汇教学提出几点建议。
作者 张晓婷
出处 《东西南北(教育)》 2020年第12期112-112,共1页

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