初中数学生活化教学的策略分析

教师作为知识的传授者,极为关键的工作就是传道。特别是数学教师需要在初中学习数学的阶段中,为学生讲解最基本的价值观、世界观以及人生观。而生活化教学是顺应新课程标准要求,大力发展素质教育,关注核心素养提升的教学发展趋势。