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基于核心素养的初中物理教学探究
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摘要
物理课程在初中阶段是一门新开课程,对于初中生而言是初次接触物理课程。在进行物理教学的时候,培养学生的核心素养,具有重要的意义。不仅可以让物理教学更加丰富充实,也能实现学生的综合发展,在物理理论知识水平和素养水平同步提升。所以,对于物理教师来讲,就需要在当前教学环境下对学生核心素养的培养引起重视,在课堂上对教学方法实现创新,从而让核心素养有效融入到课堂之中。
作者
王布海
机构地区
贵州省遵义市习水县第七中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期137-137,共1页
关键词
初中物理
核心素养
教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第12期
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