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音乐游戏在幼儿教学中的应用研究
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摘要
本文主要针对音乐游戏在幼儿教学中的应用展开深入研究,先阐述了其必要性,然后重点提出了切实可行的具体应用,主要包括加强教学情境的创设、加强与实际生活之间的融合、挖掘音乐内容中的游戏素材等,实现音乐游戏与幼儿教学活动之间的高度融合,不断提高音乐游戏的趣味性,为幼儿学习音乐基础创造有利条件。
作者
蒙泽丹
机构地区
贵州省荔波县六林幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期176-176,共1页
关键词
音乐游戏
幼儿教学
应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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