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小学英语教学应用“情景体验式教学模式”的探讨
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摘要
在小学英语教学中,利用情景体验式教学模式,有利于教师为学生营造一个良好的教学氛围,让学生在情景中得到体验,更直接地感悟到学习英语的性却。本文主要对小学英语教学情景体验式教学模式应用存在的问题进行阐述,并根据自己在教学中的经验提出了相应的措施,希望各位同仁在应用“情景体验式教学模式”时,能够积累一定的经验。
作者
任旭
机构地区
贵州省凤冈县第五小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期182-182,共1页
关键词
小学
英语教学
情景体验式教学模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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1
王芳.
浅谈初中语文教学中情境教学的运用[J]
.今天,2020(9):70-70.
2
放茂贵.
利用情景教学构建农村小学高效课堂[J]
.新作文(中小学教学研究),2020,3(2):183-183.
东西南北(教育)
2020年 第12期
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