浅谈高中地理生活化教学的开展

众所周知高中阶段的学科多,内容复杂,学生的课业压力比较大。高中地理这门课程的设置不但可以丰富学生的思维认知能力,而且对于开阔学生的认识自然、理解社会的能力都具有很好的作用。在以往的高中地理教学过程中,受传统应试教育的影响,重成绩轻能力导致了学生在地理学习上的惰性,也就是学生内在的学习劲头没有被充分的激发出来。目前在新课改的要求下通过生活化的教学模式有效的增强了学生地理学习的积极主动性。