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中小学书香校园建设与实践的研究

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摘要 书香校园的建设应贯穿于教育工作实践的始终,长期坚持下去,逐步形成具有特色、稳定发展的格局。教学中可通过在硬件上不断充实图书的数量与质量、建设特色的数字图书馆,同时在软件方面也要创设一定氛围、组织载体、融入课本、有效评价、线上线下互动等多种形式为学生创设良好的读书环境和阅读兴趣。
作者 潘璇璇
出处 《东西南北(教育)》 2020年第12期209-209,共1页
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