浅谈化学教师如何在课堂教学中控制不良情绪

现实当中人类不能控制其愤怒的情绪,往往是由于其不能实现愿望,或是其行动和活动受到了制约和限制。中学化学课堂教学当中,如果学生经常做一些恶作剧,捣乱课堂教学或是影响化学实验,往往就会产生一系列的不良状况。这个时候化学教师常常会产生不良情绪,可以说不良情绪不仅对教师的身体产生一定的伤害,同时还会对化学教师的心理,也会产生负面的影响。在某种程度来说,会直接影响中学化学的教学质量。所以鉴于此种情况,本文通过研究学习情绪的调节实践,来综合性地讲述化学教师如何在课堂教学当中,控制不良情绪。