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浅谈促进幼儿园小班班级管理的策略
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摘要
幼儿工作者肩负着极为沉重的教学职责和教学使命,因此幼儿教师需要仔细而慎重,从而确保班级管理工作的万无一失。幼儿班级管理工作应该以安全为中心和核心,使得幼儿能够平安地入园,又能够平安地出园,幼儿教师由此才能够彻底完成了教学管理工作,幼儿教师在管理学生的过程中,应该运用更加合理的教学管理办法,将上传下达的教学模式落实到实处,有令则必行,有禁则必止。小孩子需要服从教师的安排,幼儿教师也需要积极地树立威信。
作者
杨娜
机构地区
贵州省贵阳市清镇市暗流镇幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2020年第12期241-241,共1页
关键词
幼儿教育
班级管理
教学策略
小班班级
模式分析
分类号
G617 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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