浅谈小学科学课的教学策略

科学课不仅仅是简单地揭穿谜底,而是将引导我们像科学家那样去研究、探索这些科学现象。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。心理学研究证明:“学习不会发生在被动的吸收之中。”主动探究,用心学习,自己总结,让学生主动发现身边的科学。