小学数学生活化教学方法之我见

在素质教育的倡导下,小学数学教学要贴近生活,让学生感受到数学的实用性。在我们的日常生活中有丰富的数学知识,作为小学数学教师,要做一个敢于创新课堂的人,把学生的生活情景引入课堂,带动学生进行思考,以生活的方式把数学知识呈现在学生面前,让学生的思维主动进入情境之中,接触数学,喜欢数学,激发学生的学习兴趣,从而消除学生对数学知识的陌生感。由于数学内容本身比较抽象,既不像语文那样的丰富,带有故事情节,也没有一些自然现象来吸引学生,这就要求数学教师要精心设计课堂,给数学课堂带来一定的情感因素,让生活中经常见到的场景来提升数学课堂温度,满足学生的成就动机,做到寓教于乐。