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生活化视角下的小学语文阅读教学策略探究

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摘要 在教育改革的背景下,在生活化教学的发展下,新课改对小学语文教师提出了更高的要求,相应的语文教师也将面对更多的教学难题。因此,就需要语文教师努力提高自身的能力,立足于生活实际中,在生活中发现语文,在语文教材中发现生活,从而提升自己的语文素养。
作者 田霞
出处 《东西南北(教育)》 2020年第12期333-333,共1页
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