游戏教学法对初中田径课堂教学的作用研究

体育教师在对初中生开展课堂教学的过程中应该关注到班级学生体现出的个体差异与学习需求,重视运用游戏教学法激活田径课堂教学氛围,让初中生参与到课程知识的学习与身体运动中。因为游戏教学法体现出比较强的娱乐性与竞争性等特点,利于吸引初中生的学习兴趣,也能在各种体育游戏中锻炼初中生的团队意识与竞争态度。所以体育教师应该在田径教学中运用游戏教学法,引导初中生对田径知识进行深度的探究与思考,强化课堂教学的实效性。