初中美术课堂导入方法

导入是课堂教学过程的第一个环节,是衡量一堂课能否成功的关键之一。一堂课,头开得好,一下子就能抓住学生的心,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花,可以营造课堂气氛,启迪学生思维,激发学生的学习兴趣和求知欲望,消除其他课程的延续思维或心理杂念的干扰,把学生的注意力迅速集中起来,使他们饶有兴趣地投入到新的学习情境中去,提高学习效率。