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刍议培养农村小学生良好音乐素养的方法
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摘要
培养小学生的音乐素养,是让学生在学习与实践中获得音乐知识与技能,包括审美鉴赏、实践创新、文化涵养等方面的内容。目前农村小学音乐教学内容及形式都比较单一,学生对音乐学习存有误区,那么要落实音乐素养的培养目标,教师则需要重视音乐在学生成长中所起的作用,多创设一些音乐实践活动,让学生重新地认识音乐学习,拓展他们的认知面,做好音乐理论知识教授、鉴赏方法的引导、创新演绎作品的指导等工作,逐步地提高农村小学生的音乐素养。
作者
刘晶晶
机构地区
广西壮族自治区钦州市灵山县灵城镇三勤小学
出处
《好日子》
2019年第30期233-233,共1页
关键词
农村小学
音乐素养
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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