“互联网+”背景下的高中生物微课教学研究

随着社会的进步和科技的发展,互联网技术和计算机科学水平在飞速提升。“互联网+”的时代到来,让我们的生活和工作的方式发生了改变。在高中生物教学过程中,存在很多难点,一些教师采用传统的教学方法时发现已经不能够满足当代学生发展的需求。互联网技术的不断创新和发展,促进了教学方式的创新,在高中各学科教学中,微课受到广泛应用。微课模式的形成是高中生物课程教学研究创新形式之一。通过采用互联网技术,结合多媒体教学设备的辅助,促进高中生物教学效率的提升,完善教学模式,满足学生的学习需求,促进学生生物课程水平的提升。