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全面渗透核心素养培养,深化初中地理教学效果

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摘要 在初中阶段适当的渗透地理核心素养的培养内容,能够有效深化初中地理的教学效果,促使学生获得更大的能力提升。文章结合实际教学经验,提出了四点在具体教学中,渗透核心素养培养内容的策略。
作者 陈晓燕
出处 《好日子》 2019年第30期182-182,共1页

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