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浅论语文素养视野下的小学语文阅读指导
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摘要
随着现代社会的不断发展,阅读的意义也逐渐显现出来,作为帮助人类成长进步的方法之一,阅读应该在小学阶段就重视起来,这样不仅能够帮助学生更好的学习语文,同时也能促进其健康成长,本文针对语文素养的视野下的小学语文阅读指导进行展开,主要谈论了激发学生的阅读兴趣、拓展学生的阅读空间以及帮助学生完善阅读体系这三个重要内容。
作者
冯妮娜
机构地区
陕西省西安市阎良区西飞第一小学
出处
《好日子》
2019年第30期146-146,共1页
关键词
小学语文
阅读指导
素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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