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浅谈提高初中信息技术课小组合作学习的实效性
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摘要
信息技术是一门特别强调理论联系实际的学科,在一定程度上对于学生学习能力的培养具有十分积极的作用。在初中信息技术课程中运用小组合作学习是一种有效的教学组织形式。本文章通过对提高初中信息技术课小组合作学习的实效性作出分析。
作者
杨玉茂
机构地区
江苏省苏州市高新区通安中学校
出处
《好日子》
2019年第30期107-107,共1页
关键词
初中
信息技术
小组合作学习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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