小学音乐教学中学生音乐素养的培养策略研究

音乐是小学阶段课程体系当中非常关键的组成部分,可以培养学生的审美情趣、陶冶学生情操,锻炼学生的能力和综合素质等,对学生全面发展的推动有着较强的助力。所以,小学音乐教学在实际开展中,应该加大对学生音乐素养的培养,使得学生的音乐能力和素质得到增强,让学生的发展更全面和综合,达到理想的课程成效。