浅谈初中数学教学中开展合作学习的技巧

合作学习对帮助初中生主动学习数学具有积极作用。通过划分小组,开展合作学习,可以实现不同层次学生的互帮互助,缩短差距,预防两极分化现象。合作学习要遵循学生课堂主体地位、学习内容可合作性强、学生运作有条不紊等原则。具体可以通过增进心理距离,给予学生足够的安全感,创设团结、友爱的同学关系,营造民主的课堂氛围,创设合作场景,联系生活实际,开展小组竞争等方式来实现,使学生享受合作的乐趣等方法实现。