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基于科研能力培养的生物化学实验教学模式探讨
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摘要
生物化学实验课实践性较强,注重学生实践能力和科研能力的培养和提高。将科研任务与实验教学相结合,实验教学改革的主要任务是通过实践教学使学生的科研思维和科研能力得到锻炼和提高。为了提高高校毕业生的科研能力,适应社会需求,开展实验课程教学模式的研究是非常有必要的。
作者
张兆英
宋立立
王君
李欣
陈新
田景汉
机构地区
沧州师范学院生命科学学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)农业科学》
2020年第5期231-232,共2页
关键词
生物化学
实验教学
教学模式
科研能力培养
分类号
Q5-33 [生物学—生物化学]
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2020年 第5期
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