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浅谈数学课堂“厚”之味
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摘要
苏式小学数学课堂要有“厚实”味。所谓的厚实味并不在于课堂内的情境创小组的活动合作、主动探究,而是指向学生数学核心素养的小学数学课堂。
作者
汤琪
机构地区
苏州市金阊新城实验小学校
出处
《新丝路(中旬)》
2020年第6期0215-0215,共1页
New Silk Road
关键词
厚实
数学的眼光
数学思维
数学语言
数学活动
分类号
C [社会学]
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赵金霞.
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2
赵俐佳.
新视角下初中数学课堂教学效果的分析与思考[J]
.数学大世界(下旬),2020(5):57-58.
新丝路(中旬)
2020年 第6期
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