字理识字与文言文教学的融合研究

相较于英语文字,汉语文字属于表意文字的一种,每一个字的结构、框架都是与其最初意义相关联的,因此我们又将这种汉字结构的形成依据称为字理。将字理学习与高中文言文教学相融合,能有效提高语文教学魅力,带领学生从更多有趣的角度了解汉字,从而提升其文言文分析、理解能力,提升语文核心素养。基于此,本文将探讨字理识字与文言文教学的融合。